为扎实推进科学幼小衔接工作，搭建幼儿园、小学、家庭三方协同共育平台，9月29日上午，沂南县第一实验幼儿园组织开展幼小衔接家校园三方联合教研活动。第一实验幼儿园邀请了大班家长代表、第一实验小学教师团队共同参与。

活动前期，幼儿园面向大班家长开展问卷调查，收集家长困惑并提前反馈给一小教师。活动当天，小学教师与家长代表签到后，共同走进班级和户外场地，实地观摩室内环境和户外自主游戏，直观了解幼儿游戏中的发展。在教研活动开始时，刘翠富园长强调了幼小衔接中家园校配合的重要性。随后，大班教师宋娟围绕“幼儿园一日生活如何为幼小衔接奠基”这一主题，分享了幼儿园常态化衔接工作的具体做法，展示了幼儿园如何在一日活动中渗透幼儿生活习惯、学习品质、任务意识、专注力等方面的阶梯式的培养举措。

在小学教师分享环节，沂南一小赵秀珍老师聚焦语文学科，详细解析小学入学知识内容、重难点及家长常见误区，提出在生活中潜移默化提升孩子识字量等科学指导；李慧老师围绕数学学科，分享了生活中的数学，引导家长通过生活和游戏等方式培养数学思维，并强调习惯养成的重要性，注重培养孩子的独立思考与合作探究能力。两位老师讲解具体，让家长对小学一年级各项能力的培养有了更清晰的认识。

在研讨交流环节，针对家长关于在家如何更好地做好幼小衔接问题，小学与幼儿园教师逐一进行分享交流。一小老师强调，良好习惯的培养是入学适应的关键，指出了超前学习的危害，同时高度肯定了幼儿园一日生活和自主游戏对幼儿发展的独特价值，有效缓解了家长的入学焦虑。

此次联合教研为家校园三方搭建了面对面交流的平台，切实解答了家长的现实困惑。未来，家校园三方将继续加强日常沟通与协作，共同帮助幼儿平稳、顺利地适应小学生活。

（通讯员 宋娟）


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