今天是第42个教师节，我们把目光投向三尺讲台。

在山东，141万专任教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。他们中，有人在日复一日的琐碎中践行着师者承诺；有人在进阶的阶梯上找到了专业前行的方向；有人在乡村学校的周转宿舍里找到了“家”的踏实感。

铸魂：让教育家精神扎根齐鲁沃土

在聊城市茌平区特殊教育学校，教师邹颖的一天是这样度过的：照料学生生活，安抚情绪、矫正行为；依据认知差异分层备课，手把手教学生穿衣洗漱；康复训练期间，陪伴学生开展认知、精细动作等练习。她在教案里提醒自己：“不惧重复、不厌其烦”。

师德是教师立身之本、从教之基。山东始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，在全国率先出台关于完善师德师风建设长效机制的意见，建立师德师风正反典型案例库，常态化开展警示教育，把师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、评优奖励、聘期考核的首要要求。

在曲阜师范大学的教师博物馆，一件“有分量”的展品引人注目——全国师德楷模支月英曾用来挑书的扁担。扁担两头刻着“坚”“德”二字，浓缩了她19岁扎根山乡、坚守40余年的教育初心。2025级师范生张艺帆在了解扁担背后的故事后深有感触：“肩挑书本上山下山时，扁担磨红的是肩头，撑起的却是山区教育的‘脊梁’。”博物馆还将名师事迹改编成微话剧，在全国大中小学教师研修班巡演近百场次。

赋能：让每位教师找到成长的阶梯

四年前入选齐鲁名园长建设工程时，潍坊市奎文区直机关幼儿园园长王晓红或许没想到，自己会成长为山东省首批家庭教育指导名师，并斩获省级教学成果一等奖。

在山东，像王晓红这样依托系统化研修实现专业进阶的教师超百万名。自2004年在全国率先启动“齐鲁名师名校长建设工程”以来，山东已形成覆盖名师、名校长、名班主任的齐鲁“三名”建设工程，累计培养1455人、考核认定805人。创新设立“齐鲁教育名家”培养项目，带动全省构建起“省—市—县—校”四级联动的领军人才培养体系。

头雁领飞，群雁竞飞。省级财政投入4.8亿元培训教师460余万人次，依托“互联网+教师专业发展”工程，每年在线培训教师近百万人次。山东出台《中小学教师专业发展阶段参考标准》，将教师成长划分为5个阶段、4个关键领域、45项阶段特征，让每位教师都能“对号入座”，找到自己的进阶路径。

惠师：让教师安得下心、扎得下根

菏泽市牡丹区都司镇都司小学教师王明霞，是山东省首批省属公费师范生，2020年毕业来到这所乡村小学时，一间不足教室大小的房间摆了10张上下铺。

2021年，都司镇教师周转房投入使用，空调、热水器一应俱全。王明霞说，“这让我们更有信心、更愿意在这工作。”

尊师重教，是刻在齐鲁大地骨子里的传统。山东加强乡村教师住房保障，建成周转宿舍3万套，让乡村教师安得下心、扎得下根。全省217个文化场馆免费向教师开放，233个游览参观点面向教师免除门票，其中包含10个5A级景区。

让教师安心从教，还要减去不必要的负担。山东出台中小学教师减负清单，实行进校园活动审批报备和清单管理，最大限度减少对学校正常教育教学秩序的干扰。

从教育家精神的润物无声，到专业成长的精准赋能，再到尊师惠师的务实保障，山东正以强师赋能的扎实行动，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好生态加快形成，为教育强省建设夯实最基础、最核心的力量。

（大众新闻记者 苑文飒）