编者按：在德州教育事业高质量发展的征程上，一代代教育工作者扎根杏坛、躬耕育人，用坚守与热爱浇灌学子成长。他们没有轰轰烈烈的壮举，却用初心与担当，书写着立德树人的温暖答卷。值此教师节到来之际，大众网德州联合德州市教育局推出《育见德州・师者风华》专栏，聚焦一线真实教育故事，树立身边师德典范，让每一份坚守被看见，让每一束微光被传递。

大众网记者 李超然 贾春新 德州报道

从教三十一载，始终扎根教学一线；从普通教师到业务副校长，不变的是对教育事业的赤诚之心。她就是德州市第五中学业务副校长、正高级教师、全国模范教师李蕊。今天，让我们一同探寻她以匠心育人、以创新促教、以科研强校的奋斗故事。

一线深耕，用大爱书写育人答卷

自1995年参加工作以来，李蕊一直承担历史学科教学任务。“用生命去教书，用大爱来育人”是她最真实的职业写照。课堂上，她潜心钻研教材教法，注重激发学生思维；班级管理中，她以高尚师德涵养初心，践行“学高为师，身正为范”的准则。作为分管教学的副校长，她同时统筹教研室与教务处工作，以细致高效的作风保障全校教学秩序有序运转。她坚持自我提升，持续学习新理念、参加各类培训，用扎实的专业能力为师生发展保驾护航。

辛勤耕耘结出累累硕果。2014年，李蕊被中华人民共和国人力资源和社会保障部、教育部联合授予“全国模范教师”称号；2011年荣获“山东省教学能手”；2012年入选山东省专家库专家教师。她多次参与省级历史学科课例研究开发，课例被审定为远程研修资源；执教的《独立自主的和平外交》获评第一批省级“特色示范课堂”。她还多次承担德州市中考命题工作，积极参加市关工委组织的党史国史宣讲活动，获评“德州市关心下一代先进工作者”。2017年，她先后参加德州市第十五次党代会和山东省第十一次党代会，为教育事业积极建言献策。

创新教改，打造“生命灵动课堂”

在新课程改革浪潮中，李蕊始终以“先行者”的姿态主动作为。她积极推进学校新课改教学模式的设计与实施，探索数智技术与课堂教学的深度融合，为教学质量提升注入新动能。通过多年教学反思与总结，她提炼出激发学生学习兴趣的“四途径”——创设活动情境、利用结构性材料触发探究、运用体验式直观教学、注重课内外结合，逐步形成“趣、实、活、新”的独特教学风格。在她的课堂上，学生敢想、敢说、敢问、敢标新，潜能被唤醒，心智被开启。

当前，李蕊又开启了“生命灵动课堂”的实践研究，强调课堂的灵动性、教师的顺应性、学生的自主性和效果的优质性，强化学生的主体意识、效率意识、训练意识和考点意识，推动课堂从知识传授转向尊重生命成长规律，帮助学生从“学会”走向“会学”，为学生插上生命飞翔的翅膀。

以研促教，构建立体科研体系

“学习型、专家型、创新型”是李蕊不懈的追求。她坚持读书、学以致用、写教学反思，并带领教师团队做好“三个结合”：理论与实践结合、课题研究与常规教研结合、教育科研与培养名优教师结合。她主持的德州市教育科学规划课题《以“导学案”为载体的“生”动高效课堂模式研究》被推荐为山东省教学研究重点课题成果；参与的《智慧学习——基于数据的混合式学习实践研究》获批国家级课题。她先后在国家级期刊发表《初三复习浅谈》《历史教学中的人格教育》等多篇论文，主持开发校本课程，编写校本教材70余项，带领教师在教科研道路上走深走实。

硕果盈枝，初心不改。李蕊表示，未来她将继续以匠心坚守讲台，用真情呵护桃李，在教育这片沃土上深耕不辍，以更饱满的热忱和更扎实的行动，为教育事业高质量发展贡献全部力量。

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